第18章 应用题训练·上(3/4)
这门学科的老师是卓朗教授。
一个头上有些秃顶的白头发老头，通常会戴着一副圆边框的眼镜。为人很风趣，喜欢和学生们开玩笑。
他第一次上课时，就自嘲般地打趣自己身上的油剂气味，自称是一个会走动的油剂盒子。
不过，玩笑归玩笑，卓朗教授上课时是很认真的。
30种常见油剂，他花了足足3个多月的时间才全部详至地介绍完毕。
夏佐在油剂学课堂上记住了这些常见药剂的气味，现在分辨起来自然不在话下。
他朝着油剂瓶丢出探知术，便可以知道里面的内容物是什么。
但依旧老老实实地拨开一丝丝瓶塞，凑到鼻尖吸一口，然后假装思索几秒，再说出这瓶油剂的名字。
库洛夫含笑点头，“很好。看来你的确背下了油剂鉴定的知识点。卓朗教授有没有教到《油剂的调和》这本书？”
夏佐把最后一支油剂瓶放回皮箱，确认它稳固地插在软垫的凹槽里：
“还没有。他今天上午才讲完《油剂鉴定指南》。”
库洛夫掐指计算，沉吟几秒后说：
“这老家伙还是一如既往地精明，正好卡在考试前最后一天把《油剂的调和》教完。我就提前来教你这本书吧。”
夏佐听到导师对卓朗教授的吐槽，决定当作没听见，面无表情地盯着油剂箱里的瓶瓶罐罐。
“《油剂的调和》也背完了吗？”库洛夫看到学生点头后，继续说道：
“油剂学的难点就在于调和油剂。
“卓朗教授可能会在试卷上布置与调和油剂相关的应用题，非油剂炼金学科的学生，估计很难拿满这种题型的分数。
“嗯…我想想…他既要让其他学科的学生不那么容易得分，又要避免因出题太难而被院首责备…”
夏佐看着沉思的导师眨眨眼，突然发现自己是很有优势的！
毒物炼金学科就只有他一个学生。
这意味着，整个新生里面，只有他一个人可以时常炼制毒剂..嗯，从今晚起多了安茹儿。
要是库洛夫设置的考试里，也有与制作毒剂、鉴定毒素有关的应用题，那么他和安茹儿会比别人高一大截分数。
当然了，库洛夫设置的应用题也不会很难。
必须要让心思缜密、炼金操作合格的学生也能拿到较高的分数，以此和其他学生区别开，这是设置应用题的真正目的。
每门考试应该都是类似的出题思路。
库洛夫思忖片刻后轻拍双手说道：
“这样吧，我们从历年的油剂炼金学考题着手。卓朗教授不可能布置相同的考题，但你可以拿以往的题目来练习一下，积攒调和油剂的经验。”
他再次走进储物间，取来一个大皮箱，在里面一通翻找后，拿出两截不同材质的木板。
“颜色较浅的这块是松木，较深的是杉木。它们是最常见的房屋木料。”
库洛夫依次指向两块木板：
“王国北部的木屋会使用松木，因为这里的空气比较干燥，松木有更好的耐干燥性。罗萨克省的空气比较湿润，那里会使用不易发霉的杉木，而且它本身的水份也比松木多一些。”
库洛夫左右手各拿起一块木板，“这两种木料有一个通病。它们不防火。我们得用油剂炼金术来解决这个问题。你有什么思路吗？”
夏佐下意识地看向油剂箱里的防火油剂。
区别于喷火表演中使用的可食用型防火油剂，眼前箱子里的这瓶防火油剂不能口服、口含或者涂抹在身上。
库洛夫顺着学生的目光看过去：
“防火油剂太贵了，不是吗？一瓶的价格就抵得上建造半间屋子的木料。
“在做选择题时，可以用防火油剂当作这个问题的选项。
“但是在应用题里，你会因价格昂贵而丢分。
“给一间十平米的小木屋涂上防火油剂，要消耗十几瓶防火油剂，总价值超过20枚金币，非常不划算。
“你还有其它思路吗？”
夏佐抓一下腮帮子，绞尽脑汁回忆上一世学过的知识。
可惜他并不是化学工程，或是材料科学专业的毕业生…脑海中涌现的思路更像是臆想和猜测。
他纠结了几分钟，最终放弃使用科学方法来对待防火的问题，将注意力转回到炼金术和油剂箱上。
燃烧的三要素：可燃物，助燃物，以及着火源或温度。
这是巨型造物学科的基础教材——《锻造与铸造基础》上的知识点。
木头房子本身就是可燃物，它的内外两侧充满了助燃的空气。
防火油剂本身不可燃，它使被保护的木料不直接与空气接触，也就是将可燃物与助燃物隔离。
同时，它的导热速度极低，极大地延缓火焰温度向被保护的木料传递。
《油剂全解》上说，炼制防火油剂的过程中，会大量用到与水元素有关的原材料。