第59章 实验(2/4)
吵的是又激烈又淡定。
这两种情绪叠加的刚刚好。
乔怀遥淡淡道：“不用麻烦，我报一千米。”
高中运动会的时候也都是这样。
他对哪个项目没有很强的排斥感，虽然不是专业的，但哪个项目都会一点。
所有人都要上场的话，就让其他同学先选，选完剩下的是什么，他就上什么就好。
丘书峰眨了眨眼睛，“也、也行吧。”
想着之前军训拉练的时候，学神应该也是个运动健将来着。
当时跑下来的同学不少，但能跑和想跑是两种概念。
丘书峰没想到乔怀遥答应的这么随意。
讲台上，老师瞥了他一眼，“丘书峰？聊完了？”
丘书峰一呆，“啊……老、老师。”
“聊得挺开心啊。问你个问题，回答不出来就出去站着去。”老师拿着粉笔点点黑板，“来说一下，刚才我说的，AIX7要加多少？”
丘书峰：“……”
我这就出去站着。
乔怀遥轻声说：“0.5毫克。”
丘书峰下意识的重复了这句话。
老师挑了挑眉，“行，还真知道。来看黑板啊，咱们接着往下讲——”
丘书峰顿时松了口气，高中时候被老师叫起来回答问题的那种，紧张的感觉又回来了。
他默默抹了把虚汗，“学神我……”
乔怀遥言简意赅，“不许磕。”
丘书峰露出了个可惜的表情。
虞兴凡拎着他后脖领子把人往这边扽了扽，“你好好听老师讲课，别打扰学神听讲。”
丘书峰顿时不再言语了。
老师将整个实验顺序从头到尾，完完整整的极其细致的，连怎么用镊子这种小事都讲了一遍。
没有错过任何一个或大或小的细节。
讲完之后，老师说：“行，现在还有三个小时，你们可以开始拿眼前的实验器材开始做实验了。”
收拾桌上的东西时，老师还叮嘱说：“老师和你们这位学姐会在教室里走动，你们谁遇到什么问题及时举手寻求帮助，我看见之后就会过去的。”
“切记，有任何及不清楚的地方，不要盲目继续，以免造成什么不可收拾的结果。”
“你们之前有学长不听老师的话，学习好又自傲，很小的一个实验弄毁了，桌子烧出个坑，直接就被学校给开除了。这还算好的，弄不好还可能有牢狱之灾。”
实验这东西有危险性，也不是闹着玩的。
老师提前把严重后果说明白了，以免有些同学不以为然，出现像之前学生那样。
不只是学生有问题，老师都会因为监管不力而失去自己的工作。
工作简历上都有了污点，换谁谁不谨慎。
老师说完话便走下了讲台，从各个桌子之间的地方转着。
结果丘书峰懵了，一脸茫然都不知道手往哪摆，“讲这么快吗？”
刚才只顾着跟学神说话，没跟上后面的实验。
本以为还有半个小时要讲呢，结果这就完事了？
王展笑着调侃他，“那不是老师讲的快，是你根本没听。”
丘书峰深觉王展说的有道理，表情凝重的点了下头，然后问他：“那你听了，你会了吗？我跟你一起做。”
王展：“……”
你要是这么聊天那可就没意思了。
那一讲讲两个小时，谁能边看边记的那么清楚。
老师都在下面转圈走着，明显也是知道学生记不住嘛。
记忆力好是一回事是，但能精准的记住每一个细节，分毫不差也不可能啊。
“都怪你，非得跟学神说话。”王展鄙视他，“学神听了肯定能记下来全部过程的，我们都可以问学神。”
结果丘书峰一直打岔说话没停过。
这下好了，全懵逼了。
丘书峰一噎，这咋还怪我了，我跟学神正常聊天，要不是你俩卷我，他一句话能说那么久吗？
“学神……”丘书峰扭头试图和乔怀遥解释，然后发现，乔怀遥已经拿起量杯，俨然是开始准备做实验了。
“诶？”丘书峰楞了一下，“学神你听懂了？”
乔怀遥淡淡道：“嗯。”
很简单的一个小实验。
之前的课老师都是讲的基础，以及让学生完成半成品实验。
这节课算是学生第一次单独完成实验，肯定不会选太难的。
每个同学都被问题难住的话，老师和她的助手一起解答帮忙也管不过来。
丘书峰笑着说：“那学神，我参考你，跟你一起做。”
乔怀遥闻言道：“先做预处理。”
“好嘞！”丘书峰乐乐呵呵的开始动手实验。
说是跟着做，但取出材料的时候，不说具体是几克，就很难凭借肉眼看出来是取了多少。
所以，乔怀遥在取材料时都会提前说：“A-2和S-7各三毫克。”
“VA9用滴管……”
“定量的BU5。”
……
乔怀遥先说完接下来要用什么，然后才会去拿。
给了丘书峰足够的反应时间。
丘书峰只是不知道数据。
乔怀遥说完，他很快就能找到该用的材料，然后取出称重。
王展和虞兴凡离得远，没有丘书峰就在乔怀遥左边看得清。
时不时还得俯身探头。
王展：“丘书峰你那大脑袋收一收，都把学神挡住了。”
丘书峰正要说话，瞥见老师过来，当即闭嘴然后踩了他一脚。
王展：“？！”
乔怀遥没注意到他们之间的小动作，有条不紊的继续实验。
王展也顾不上跟丘书峰锁喉，连忙跟着同样拿起烧杯。
乔怀遥说：“将等量的双氧水加进去。”
旁边的三个人纷纷照做。
乔怀遥调整好专用来计数实验的表，“静置三分钟。”
丘书峰他们几个齐刷刷的放下。
老师瞥见这边，那动作不算是特别的整齐划一，但是和其他的每桌每个同学都不同的进度来看，这一桌四个人，可以说是很顺了。
桌子前后离的不算太近，桌前站人的背后也有能并肩过两个人的距离。
她走上前来，从后面走过，看着桌上的实验情况，逐渐呈现出来的颜色和她刚才做出来的相差无几。
老师点了点头，没有在这一桌过多停留，转而去下一桌，“Be-23是不是放错了？这颜色偏深！我都说了有不知道不清楚的地方要问老师，不要自己瞎做！”
“重做！”
老师一连训了几排，拎着小棍敲桌子。
丘书峰缩了缩脖子，感觉要是他们这桌没有学神的话，他就得挨一下了。
可能是因为挨了训斥的缘故，本来就很安静的教室变得鸦雀无声。
只有玻璃碰撞间发出‘叮’的声音，原本很轻不容易被注意到，但现在太安静。
老师挥着小棍就找声音来源方向，“这怎么还会碰上？手有没有悬到足够的高度，保留好距离！”
……
乔怀遥有条不紊的继续着实验。
直到最后一步，把处理好的溶液放在一边，等有结晶出现，这个实验就算完成。
丘书峰也紧跟其后的放下烧杯，他伸了个懒腰，“呼——结束了。”
实验课，提前做好实验，等老师检查无误后是可以提前走的。
丘书峰盯着烧杯等着变化，不禁问道：“学神，今天提前下课，你还是要去剧组吗？”
“对。”乔怀遥拿过另一个新的烧杯，又开始称重。
丘书峰见了狐疑道：“实验不是做完了吗？”
只要等结晶析出，举手叫老师就好。
结晶什么时候出现谁也左右不了，没有完全一比一复刻的实验比例。