第43章
骨笔的风波慢慢平息了。孩子们握着重新打磨得光滑圆润的骨笔, 写字时都多了几分小心，也添了一丝参与创造的自豪感。
虎子的手指头在红药水和许君君仔细检查的双重保障下，很快消肿结痂, 成了代表勇敢的小勋章。
日子似乎又又回到了之前的节奏里。但舒染心底那份对物资匮乏的焦虑却一直还在。粉笔早晚会用完，石头粉笔粉尘太大, 写不了几个字就模糊一片；废报表也快用光了，背面写满密密麻麻的字迹，翻过来连角落都挤不下新的笔画。
这天清晨, 舒染照例第一个来到工具棚教室，推开门习惯性地扫视一圈。目光落在讲台角落那个用来放备用杂物的柳条筐里时，她愣住了。
筐里原本杂乱堆着些捡来的光滑小石子、几根备用红柳教鞭、还有上次的匿名石膏粉。但现在，那堆东西上面, 赫然多了几小捆东西。
是铅笔！
崭新的铅笔！整整齐齐三捆, 用细细的麻绳捆着, 安静地躺在柳条筐的杂物上。
舒染几乎是屏住呼吸走上前, 小心翼翼地将那捆铅笔拿起来。笔身光滑, 没有半点木屑毛刺。这绝不是连队供销社里那些需要凭票购买还常常断货的普通铅笔, 更像是……师部或者团部才能搞到的质量上乘的货色。
她迅速环顾四周。门锁完好，窗户的加固木条也纹丝未动。教室和她昨天离开时一模一样, 除了这凭空出现的铅笔。
又是匿名物资！上次是粉笔头和石膏粉，这次是铅笔！
舒染攥着那捆铅笔, 内心千丝万绪。有感激，有困惑, 更多的是不安——这悄无声息的馈赠, 背后是谁，图什么？
她没有声张，把铅笔小心地放进讲桌抽屉里, 锁好。像往常一样开始洒扫、整理。但心思，却早已飞到了九霄云外。
放学后，舒染立刻锁了教室门，直奔卫生室。
“君君！”舒染推门进去，许君君正在给一个咳嗽的小年轻包药片。
“咋了？火烧眉毛似的。”许君君包好药，递给小年轻，叮嘱了几句。
等小年轻走了，舒染压低声音，带着点急切：“田螺姑娘又来了！”
“什么？”许君君没反应过来。
“铅笔！真正的铅笔！三捆，就放我教室筐里！”舒染比划着，“跟上回的粉笔头、石膏粉一样，神不知鬼不觉的！”
许君君的眼睛瞬间瞪圆了：“真的？”她凑近舒染，“快说说，有没有什么线索？”
舒染详细描述了铅笔的样子、捆扎方式、放置的位置。“门锁好好的，窗户也没动。你说，这人怎么进来的？总不能是穿墙吧？”
许君君摸着下巴，在小小的卫生室里踱了两步，眉头紧锁：“嘶……这就怪了。上次粉笔头、石膏粉，还能说是趁乱或者人多眼杂塞进去的。这次可是实打实的锁着门！除非……这人会开锁？或者有钥匙？”
“钥匙就我和石头有备份，石会计？”舒染摇头，“不可能，他那人，公事公办，批个条子都得磨半天，绝不会偷偷摸摸塞东西。”
“那还能有谁？”许君君掰着手指数，“王大姐？她心好，但没这个门路搞这么好的铅笔。李秀兰？她更没可能。书记？他们要给，直接批条子让保管员发就是了，用得着偷偷摸摸？赵卫东？”她嗤笑一声，“他巴不得你早点抓瞎呢！”
两人把连队里数得上号的人都在脑子里过了一遍，都觉得不可能。
“难道是……”许君君眼睛突然亮了一下，压低声音，用气声道：“陈远疆？”
舒染心里也第一时间闪过这个名字。只有他，身份特殊，行动神秘，也有能力搞到这种紧俏物资。上次石膏粉，李秀兰就猜是他。而且，他确实在关键时刻传递过石笔的消息，算是一种变相的支持。
“可是，”舒染说出疑虑，“如果是他，为什么不直接给？或者让连长转交？这样偷偷摸摸的，对他一个保卫干部来说，不是更奇怪吗？万一被人发现，反而说不清。”
“也对啊。”许君君刚燃起的火花又熄了，“他那人，原则性强得很，做事一板一眼。偷偷塞东西，确实不像他的风格。而且，他有必要搞这么神秘吗？直接说支援扫盲，谁还能挑他理？”
“难道是……周文彬？”舒染脑子里突然冒出这个念头，连自己都吓了一跳。这个想法让她瞬间觉得手里的铅笔有点烫手。
“他？”许君君眉毛挑得老高，一脸嫌恶，“他能有这好心？黄鼠狼给鸡拜年！他接近秀兰都目的不纯，给你送铅笔？图什么？想让你在连领导面前替他美言几句？还是想堵你的嘴，让你别管他和秀兰的事？这代价也太大了点吧？几支铅笔就想收买你舒染？”
许君君连连摇头，“不像，不像。他那人，出了奇的精明，要送也顶多送点不值钱的旧书，还得让你念他的好。这么好的铅笔，他舍得？”
舒染也觉得这个可能性很低。周文彬的投资目标显然是李秀兰，自己这里，他更多的是试探和碰壁。送铅笔？动机实在牵强。
“那还能是谁？”许君君抓了抓头发，“总不会真是田螺姑娘吧？或者……是师部哪个领导暗中关注咱们学校了？”
“师部领导关注，也该通过正式渠道。”舒染叹了口气，“君君，我有点慌。这不明不白的东西，用还是不用？用了，万一将来惹麻烦，说不清来源。不用，孩子们眼巴巴等着写字……”
她看着许君君，“下次，下次他要是还送，咱们得想办法抓住他！至少得知道是谁！”
“对！抓现行！”许君君来了精神，“设个陷阱！让他露马脚！”
陷阱计划在两人的密谋中迅速成型。
目标很明确：下次匿名物资再出现时，留下点记号，或者争取目击。
舒染负责教室内部。她仔细检查了门窗，确认没有其他入口。唯一的钥匙孔和门闩，她陷入了沉思。
“头发丝！细线！”舒染对许君君说，“电影里不都这么演吗？在门闩或者锁孔附近粘一根极细的头发或者线头，门一开，线就断或者头发就掉了，就知道有人进来过！”
“这个行！”许君君眼睛一亮，“咱们卫生室有缝合用的丝线，够细够韧！粘的话用浆糊！粘性够，干了也看不明显。”
“等等，”舒染眉头微蹙，想到关键问题，“不行。我每天都要开门进来，线粘在门缝上，我自己一推门不就先断了？抽屉锁也一样，我每天都要开锁拿东西。”
许君君也愣住了：“哎呀！把这茬儿忘了！那怎么办？总不能咱俩天天晚上蹲守吧？也未必能碰上。”
两人对着那扇加固过的厚实木门和黄铜锁，苦思冥想。
“有了！”舒染的目光落在门内侧下方的门槛角落，那里有一道因地面不平形成的极细缝隙，平时积着灰。
“君君，你看那里！”她蹲下身指着，“我们把线粘在门板最底下，贴着地面！线绷直了，横过这道门槛缝，粘在门槛另一边的地上！用灰盖住线头！”
许君君也蹲下仔细看：“妙啊！这门一开，门底离地是有缝的，但人进出踩的是门槛里面，不会踩到门槛外粘线头的地方！只有有人从外面试图撬门或者从外面伸手进来够东西碰到线，线才可能断！你自己正常开门关门，门板是平移，不会碰到的！”
说干就干。许君君贡献了一小段极细的线。舒染熬了点稀浆糊，两人在门内侧最底边靠近角落处粘牢线头，将线绷直，线几乎贴着地面跨过门槛那道细缝，将线另一头粘在门槛外侧正对的地面一个小凹点里，迅速用指腹抹上一点浮灰盖住粘点和线身。
做完这一切，两人退后几步仔细看，几乎看不出任何痕迹。
舒染试着正常开关门几次，蹲下身观察。门槛外的线头纹丝不动，门槛内的线也未被门板剐蹭。
“成了！”许君君拍拍手上的灰，“这田螺姑娘要是再来，除非他会穿墙术或者隔空取物，否则想往筐里放东西，总得动筐子或者弄出点动静碰到门！只要线断了，或者被动过，就证明有人进来过！”
布置好这一切，舒染和许君君相视一笑，带着点紧张和期待。她们约好，每天早晨舒染开门时，许君君尽量找借口过来“偶遇”，舒染会第一时间蹲下检查门槛外的线头是否完好、位置是否有移动，地面浮灰是否有异常痕迹。
接下来两天，风平浪静。柳条筐里除了孩子们捡来的漂亮小石子，空空如也。
舒染每天开门后都会蹲下检查，门槛外的线头稳稳地粘在小凹坑里，被浮灰半掩着；筐子底下的线头也好好地粘在浅坑中，浮灰覆盖如常。许君君也总能在舒染检查后不久，恰好路过教室门口，两人交换一个“无事”的眼神。
第三天清晨，舒染走到教室门口，掏出钥匙开门。锁应声打开，她推门进去，习惯性地看向那个柳条筐。
她松了口气，又有点失望，掏出钥匙开门。锁“咔哒”一声打开，她推门进去。目光习惯性地投向那个柳条筐。
筐里，静静地躺着一个印着简单蓝色花纹的硬纸盒。
舒染快步走过去，拿起盒子。上面印着两个清晰的汉字：橡皮。
打开盒子，里面是整整一打四四方方的绘图橡皮，散发着淡淡的橡胶气味。
还是绘图橡皮，这可比供销社里那些又硬又容易擦破纸的橡皮高级多了。
东西又来了！就在她眼皮子底下，门锁丝线陷阱毫无反应的情况下，东西又出现了！
舒染顾不上激动，立刻检查陷阱。
门槛外侧小凹坑里的线头还在，粘得牢牢的，浮灰覆盖着，位置似乎没变。她轻轻吹开一点浮灰，没有断裂的痕迹。
这怎么可能？！东西明明又出现了！对方有特异功能？
她不甘心地拨开浮灰，想看得更真切些。那根原本应该绷直的黑色丝线，虽然还粘在坑底，但明显失去了张力，而且线头附近粘着浆糊的地方，似乎有一点点被拉扯过的痕迹。不像是自然脱落，更像是被非常精准而轻微地挑松了粘点，让线在保持粘着假象的同时，实际已经松脱了。
舒染拿着那盒橡皮，站在空荡荡的教室里，只觉得一股寒意顺着脊背爬上来。对方不仅谨慎，手段高明，避开了她精心设置的障碍，甚至连她预留的这一步都预料到了，简直是滴水不漏。
许君君气喘吁吁地跑来了，显然也惦记着陷阱的事。“怎么样？有动静没？”
舒染把橡皮盒递给她，指了指完好无损的丝线，苦笑着摇摇头：“东西到了。门槛线伪装得完好。要不是我拨开浮灰细看，差点就被骗过去了。”
许君君接过橡皮，又看看丝线，倒吸一口凉气：“我的老天爷……这人连你会检查浮灰都算到了？还专门把线弄松了再伪装好？这……这得是什么人啊？”
两人面面相觑，都从对方眼中看到了惊悸。这个神秘的田螺姑娘，其谨慎、老练和预判能力，已经完全超出了她们的理解范畴。
“君君，你说……会不会真是……”舒染再次指向了那个她们都心照不宣的名字。
“除了他，我真想不出第二个人了。”许君君这次没有立刻反驳，她摩挲着橡皮，“可……他为什么呀？图什么呢？偷偷摸摸的，跟他平时作风完全不一样。”
“也许……正因为他是保卫干部？”舒染沉吟道，“他身份敏感，直接给物资，怕惹人闲话？或者怕给我带来不必要的关注和麻烦？毕竟我这成分……”她顿了顿，“又或者，他是在执行什么我们不知道的任务？顺手为之？但这也太顺手了……”
“唉，猜不透，猜不透。”许君君烦躁地抓抓头发，“那现在咋办？这橡皮……用不用？”
这盒橡皮和那铅笔，此刻像两块烫手的山芋。用，能解燃眉之急，孩子们写字写错了终于不用再用手沾唾沫或者用石块蹭，能擦得干干净净。可这来路不明的东西，万一将来有人追查……
不用？看着孩子们在废报表背面写写画画，因为写错一个字而涂黑一大片，甚至撕掉重来。物资极度匮乏是现实，任何一点能改善学习条件的机会都弥足珍贵。
更重要的是，舒染想到了那个送东西的人。无论是谁，冒着风险，费尽心思避开耳目，把东西送到这里，是为了什么？不就是为了让孩子们能用上更好的文具，为了支持她这个学校吗？如果她因为顾虑而不用，反而上交汇报，岂不是辜负了这份心意？甚至给送东西的人惹来麻烦。这对孩子们，对她自己，都是巨大的损失。
思前想后，舒染的眼神渐渐坚定起来。
“用！”她斩钉截铁地对许君君说，“为了孩子们能好好写字，为了不辜负送东西人的心意，也为了我们自己——有了好橡皮，省下来的废纸还能多写好多字！至于风险……”
她深吸一口气，“我担着！真有人问起，我就说不知道谁放的，也许是组织上暗中关怀，也许是哪个好心人匿名捐赠。反正东西用在正途，用在孩子们身上，我问心无愧！”
“行！我支持你！”许君君一拍大腿，“天塌下来还有组织呢！咱又不是贪污了！用！”
下午第一节课，舒染没有立刻开始教新字。她把那几捆铅笔和那盒崭新的橡皮，郑重地放在了讲桌上。
孩子们的目光瞬间被吸引过去。铅笔！真正的铅笔！还有那淡黄色的方块是什么？橡皮？供销社里见过，但都是又小又硬的，老师这个看起来好大，好漂亮！
“同学们，”舒染的语气带着一种坦荡：“今天，我们的教室里，又多了两样宝贵的学习用品。”
她拿起一支铅笔：“这是铅笔。用它写字，比咱们的骨笔更流畅，更清晰，也更能写出漂亮的笔画。”
她又拿起一块橡皮，“这是橡皮。当我们不小心写错了字，可以用它轻轻擦掉，重新写过，不用再涂黑，也不用撕掉宝贵的纸张。”
孩子们发出低低的惊叹声，眼睛亮晶晶的，紧紧盯着老师手里的东西。
“老师要告诉大家，”舒染看着下面那些充满渴望和好奇的小脸，“这些东西，不是连队发的，也不是老师花钱买的。老师也不知道具体是哪一位好心人，悄悄地、不声不响地，把它们放在了我们的教室里。”
孩子们愣住了，面面相觑。不知道是谁送的？
“老师知道大家很好奇，老师也很好奇。”舒染坦诚地说，“也许是某个关心大家学习的叔叔阿姨，也许是组织上知道我们困难，用这种方式来帮助我们。他们不愿意留下名字，可能是怕给我们添麻烦，也可能是想默默地看着大家好好学习。”
她顿了顿，语气更加郑重：“不管是谁送的，这份心意，都是为了让我们能更好地学习知识，认识这个世界。所以，老师决定，把这些铅笔和橡皮，分给大家使用！”
教室里瞬间响起欢呼，但很快又安静下来，孩子们都屏息看着舒染。
“但是！”舒染提高了声音，“正因为它们来得珍贵，来得不易，我们更要加倍爱惜！铅笔，要省着用，用到握不住了，咱们还可以绑上小木棍继续用！橡皮，不能拿来玩，更不能浪费，擦的时候要轻轻的！大家能做到吗？”
“能——！”孩子们异口同声地回答。
“好！”舒染脸上露出笑容，“那么，现在，老师要把它们分到每个学习小组。由小组长保管，大家轮流使用，互相监督爱惜！石头、栓柱、阿迪力、春草，你们是小组长，上来领。”
四个孩子激动又紧张地走上前，小心翼翼地接过舒染分发的铅笔和橡皮，像捧着稀世珍宝一样回到自己的小组。孩子们握着铅笔，看着那神奇的橡皮，学习的劲头似乎都更足了。
舒染看着这一幕，心里那点不安和顾虑，渐渐被孩子们纯真的目光抚平了。为人师表，最重要的不就是给孩子们创造学习的条件，引导他们走向光明吗？至于这光明背后是谁点燃的烛火，只要烛火本身是纯净的，照亮了前路，又何必执着于一定要看清那执烛人的脸？
她转身在黑板上用力写下了一个大字：“珍”。
“同学们，今天我们不光要学新字，更要明白这个字的份量。”舒染指着黑板，“‘珍’，是珍贵，是珍惜的意思，它告诉我们，有些东西，得来不易，需要我们像爱护眼睛一样去爱护它。”
“就像我们手里的铅笔和橡皮。它们是怎么来的？我们不知道是哪位不留名的好心人送来的。但正是因为不知道是谁，不知道还有没有下次，我们才更要明白它们的‘珍’贵！”
孩子们下意识地握紧了手里的文具，小脸上露出郑重的神色，连最调皮的铁蛋也把玩着橡皮的手放了下来。
“我们不光要珍惜这些文具，”舒染的语气更加深沉，“更要珍惜能坐在这里读书认字的机会！想想那些还没能来上学的牧区小伙伴，想想我们为了学习费过的力气！想想我们辛苦挖渠挣工分的爹娘！这一切，都值得我们用一个‘珍’字，放在心里！”
她拿起石头粉笔，在黑板上那个大大的“珍”字旁边，用力写下两个词：珍惜、
珍宝。
“珍惜我们现在拥有的一切学习条件！把我们学的每一个字，都当成珍宝！把它们装进脑子里，记在心里，谁也偷不走！这才是对那位无名好心人最好的感谢，也是对我们自己最好的交代！大家说，对不对？”
“对——！”孩子们大声回答。
石头用力地点着头，把铅笔小心地放回小组的一个旧罐头盒改造的铅笔盒。阿迪力看着自己写出的“珍”字，又看看妹妹阿依曼珍惜地抚摸橡皮的样子，抿了抿嘴，把那块淡黄色的橡皮更小心地放进了自己缝的小布袋里。
巴彦和赛达尔这两个旁听的牧区孩子，虽然汉语还不太灵光，但看着黑板上那个字，听着舒染充满力量的话语，再看看汉族伙伴们郑重的样子，也似懂非懂地感受到了那份分量，眼神里充满了向往和自豪——他们也是能分享这份“珍”贵的人了。
下课后，舒染刚把孩子们送走，准备收拾教室，李秀兰就脚步轻快地跑了进来，手里还拿着一个用干净湿布包着的小碗。
“舒老师！”她脸上带着点期待的笑，把碗递过来，“给娃娃们的！”
舒染揭开湿布一角，里面是几块豆腐，白嫩嫩的，带着清新的豆香，但不是常见的方正块，而是被精心切成了小巧的形状。虽然边缘不算特别规整，但能看出是花了心思的。
“秀兰，这是？”舒染有些惊讶，更多的是被这份心意触动。她知道副业队的豆腐是按量按块分配的，做成这样，肯定用了额外的边角料或者花了更多功夫。
“我今天在豆腐坊试做的！”李秀兰眼睛亮亮的，带着点献宝似的得意，“用切下来的边角料，还有……嗯，就想着娃娃们读书费脑子，这点豆渣做的玩意儿，不占定量，吃着玩，样子新鲜点，他们或许能高兴？”
她顿了顿，声音小了点，补充道：“周技术员……周文彬同志刚好路过，瞧见了，说……说娃娃们肯定喜欢新奇样子……”
舒染心头那根警惕的弦立刻绷紧了。又是周文彬！他刚好路过？还指点了豆腐造型？他对秀兰的关注度，显然超出了普通同事的范围。
但看着李秀兰殷切的眼神，拒绝的话怎么也说不出口。
舒染接过碗由衷地赞叹：“哎呀，真好看！秀兰，你这手可真巧！孩子们看见肯定高兴坏了！这心思太周到了！谢谢你啊秀兰！”
李秀兰的脸一下子红了，眼睛更亮了，她有点手足无措：“没……没啥！就是点豆渣……舒老师你喜欢就好！娃娃们喜欢就好！”
“
喜欢！肯定喜欢！”舒染把碗小心地放在讲桌上，“这可比光秃秃的方块豆腐有意思多了！秀兰，你这份心，老师替孩子们记着了！”
“嗯！”李秀兰用力点头，脸上是满足的笑容，“那我……我先回了！”她脚步轻快地转身走了。
舒染脸上的笑容慢慢敛去，眉头微蹙。她看着那碗豆腐，心里沉甸甸的。秀兰的心意纯粹，可周文彬的影子却像附骨之疽，让她无法安心享受这份温情。
他利用秀兰的单纯和渴望被认可的心理，一点点渗透，从赠书到指导生活情趣，手段既隐蔽又带着点文化人的浪漫包装，对秀兰这种没怎么见过世面的姑娘来说，吸引力够大。
“不行，不能再等了。”舒染低声自语。她得赶紧去找许君君，那个“小小卫生员”的计划必须立刻启动，而且要加大力度！必须给秀兰找到更有价值感、更能体现她能力、并且能学到真正有用知识的舞台，让她从周文彬编织的那种虚无缥缈的文化浪漫幻想中挣脱出来。
她小心地把那碗豆腐盖好，放进讲桌抽屉里，准备中午分给孩子们当个惊喜加餐。这份来自秀兰的朴素心意，不该被辜负。
至于周文彬……舒染的眼神变得锐利起来，得想办法让秀兰建立起足够的警惕和自我保护意识。
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作者有话说：今天更晚了家人们，这几天生病脑子混混沌的的，如果文中出现bug请轻喷，就当是作者脑袋被烧糊涂啦[可怜]