☆、开学
这个寒假，有一个月多几天的时间，他们出去游玩了十天，翟宁又单独出去了两天，撰写香皂工艺的方案真正花费了五天，所以他们学习的时间只有十天左右，而在这十天左右里，他们也并不是全部都用来学习高中知识，而是各种内容的书都进行了学习和讨论。
寒假作业是刚刚放假的时候就做完的，之后没有动过。
等到他们现在要上学了，才发现自己把高中课本丢得似乎有那么一点点久。
于是，这一天又开始针对以前的知识点进行复习。
文科就是这样，除了数学，其余的科目都是一个积累和背诵的过程。
而他们的学习节奏与学校又有所不同，先是翟宁和安殊整体的看一遍，两个人进行讨论理解，翟宁把重点的东西用笔标记下来，重点的东西要求完整背诵，非重点的东西要求能够说出差不多的意思，两个人互相背诵和述说，都达标了之后，互相抽查前天学习的内容，务必达到理解并记忆的目的。
这是翟宁上学之后进行了调整的固定模式。
这种模式对安殊的学习影响的确很大，因为她必须无杂念，所有的思维都专注在这件事情，才能够达到不遗忘的目的。而这种方式所产生的效果是非常好的，安殊记忆力不再像以前那般，记得前面的，忘记了后面的。
因为专注，所以深刻。
这是翟宁花了两个月的时间，传输给她的观念，但如果没有经过练字，她无法达到这个境界。
这是一个沉淀的过程。
翟宁喜欢去买书，目前家里的书已经超过百本，不方便出去的时候，安殊就会帮翟宁在网上购买，翟宁买的书，安殊也会看，书的品种很多，大千世界，总有专业性的书籍，包括水利、建筑、医学、道学、音乐、美术、传记、小说等等，杂七杂八的。
安殊不看书则已，等看完了，翟宁必然要针对这本书进行讨论，学到了什么，记得什么，里面精华是什么，产生的后续影响是什么，书中有哪些是没有讲到的……这是一个很系统的讨论，安殊刚开始看书都是囫囵吞枣，一目十行，速度很快，但是长期这么精确的讨论后，如果她不看仔细，压根就回答不上来，所以后来看书都是非常的仔细，先自己研究一番，确保在和翟宁谈话的时候，讲得出有用的东西，而后两个人才去讨论。
专注、认真、思考、探索，完善学习，这是翟宁教给她的方式，不是用语言说出来，而是用实际情况来达成。
语言太苍白无力了，五个词，谁都能够说出来，但能够去做并且坚持下去的又有多少，如果是之前的安殊，她也会说着这五个词，说了这个之后呢，去学习，但能够达到吗？
达不到，她一个人学习，压根就达不到这五个词所要求的。
江山易改本性难移，有多少人是灭亡在坚持的途中，无法持之以恒。
若是心不定，一切都是空谈。
而翟宁帮她修正的，就是定心定性。
用两个月的时间，打下心性的基础。
最主要的是，翟宁刚开始让她去做的时候，她十分不能理解，但既然是翟宁要求，她都会很努力地去完成，但当结果放在安殊面前的时候，她才发现翟宁其中的用心良苦。
当她定了心，形成了一种生活规律，学习起来的时候，就会变得很轻松。
当天下午，吃完饭，翟宁在看新闻，突然咦了一声。
安殊正在享受饭后甜点，听到动静，抬起头。
翟宁看着电视，道，“国家在修的一条南北公路，会从芙蓉县旁边穿过，但现在中途几处要重新规划。”
南北铁路，安殊知道，地理里就有学习，重新规划公路路线，除非是遇到特殊的情况，不然原本规划的，怎么可能说改就改。
一项浩大的工程，若是重新规划，其资金就承担不起。
安殊问道，“是因为什么原因调整呢？”
翟宁道，“只有修不下去了，才会想到去改，后天的因素可以完善，但如果是先天的因素，比如地质层、地基，原本勘测时没有发现，但现在修建时问题出来了，因此造成的局部调整，也不是不可能。”
勘测的时候怎么可能勘测不出来呢？安殊疑惑，修路这么大的事情，不可能啊。
修公路这件事情安殊很快就置之脑后了，在她的眼里，这种事情太庞大了，庞大到不关乎她这种小老百姓。
她关心的是新学期开学。
翟宁骑自行车，安殊坐三轮，吃完早餐再出门。
开学第一天不可能上早早自习，当然也就不可能有迟到这种说法，他们进去教室的时候，班上的同学已经来得七七八八，正在叽叽喳喳的聊天，整个教室像是菜市场一般。
大家仍旧坐在去年自己的位置上。
何欣看安殊来了，脸上笑嘻嘻道，“安殊，好久不见啊，来，这个是我从三亚带回来的小礼品，送给你。”
是一个红色的盒子，安殊打开看看，里面装着紫色水晶的吊坠。
品相不好，不太亮，但是难得的是这份心意。
安殊有些受宠若惊，道，“这个是送给我的？”
何欣点头，轻轻抱怨道，“哎，三亚那边气候就是好，我一回来，就冻死了，这里天气好冷啊，不是已经过年了吗？怎么还没有升温呢？”
安殊拿着礼品盒，十分感谢道，“谢谢你。”
何欣无所谓的摆手，道，“不用谢啦。”
安殊坐下，观察了一圈，发现何欣周围一圈的同学都有这条水晶吊坠，就连后面的翟宁和元歇都有，但不管如何，这都是何欣的一番心意。
也是她难得收到的一份礼品。
安殊刚刚坐下，袁媛就从外面走进教室，站在讲台上，道，“班上来十个男生，和我一起去教务处搬书。”
男生顿时疯狂了，道，“我我我我！！！！”
袁媛笑道，“不用这么多，来十个。”
奈何班上的男生太热情了，急哄哄的就主动跑出去。
书太多了，搬书的搬书，提作业本的提作业本，两个人一组，来来回回好几趟。