第143章 妈妈有办法 妈妈的承诺
柳章文有点想不通，这算怎么回事？
景姐的妈妈在这个世界就是叫柯季哲。
她们对柯老师的了解来自于当时的情况。
就是突然某一天这个世界就出现了柯老师柯老师出现以后能够报答这个世界的父母，让大家不挨打。
当时查的时候，官方查到的信息就是柯老师是这个小学的老师。原本是在县城那边，后面是自己考过来的。
年轻，温柔，从城里来的，能顶事。
她的官方简历非常的优秀，是那种大家梦想中的老师。
那段时间网上有非常多的人都在表白柯老师，后面柯老师去世了，大家还难受了很久，而且柯老师去世的时候是她父母过来处理后事的。
从来没有考虑过柯老师也许是不存在于这个世界的。
柳章文有些想不通这个事情，他把照片拍了下来发送给了景姐。
“景姐，你看一下这里面的资料。”
景玲这边正在图书馆里面寻找跟人工智能相关的信息。
毕竟知己知彼。
这里的图书馆并没有按照正常图书馆的排列，所以寻找起来非常麻烦。
景玲找的眼睛都花了，终于在角落里面找到了一本和人工智能有关系的书。
《电子生命体的诞生:人类迎来新纪元》
书的作者……
景玲愣了一下，田眺方。
田眺方，如果没有记错的话，当初她们学校出现的那个疯子伤人后，就是这个名字的人来处理后续的事情。
这并不是一个容易重名的名字。
景玲想到这个事情的时候，突然脑海里想起了另外一件事。
她们那个世界也有这个人，等等……噩梦世界也有这个人。
而且都叫同一个名字，田眺方。
可是其他人并不是如此，比如说她，她现实世界里的名字是两两，她去的小世界，分配到的是另一个名字。
柳章文也是如此，两个世界都是不一样的名字。
这些念头只是在她的脑海中闪过去一下，她打开了这本书。
书的第一页上清楚的写着“所有人都会记得这一天，因为在这一天，人类亲手创造了一个新的种族，我将她命名为电子生命。”
“我即将见证一个新的纪元。”
【如果一个生命体，她拥有情感感知能力，共情能力，判断力，行动力，她能够改变其他的人工智能代码，赋予对方个人意识，她能不能被称之为一个生命？】
景玲很快就看到对方的实验——
对【人工智能妈妈】的模拟实验。
模拟实验中，人工智能妈妈遇到了一个受伤的人类，她会产生同情的心理，在工作人员给她强加代码，不让她救人的情况，她能够自己剔除强加进来的代码，直接进行救人行动。
景玲看着这个实验，思考着妈妈经历这个实验应该是和两两分开后。
两两昏迷后，应该是某种原因，人工智能妈妈被其他人类发现了。
她看得正入迷的时候，面前的屏幕又响了一下。
有消息？
她打开就看到了另一边柳章文发过来的消息。
那是文件夹的照片，分别是两个女教师的档案。
景玲大半的脑子都还在想刚才看到的这本书的内容，思考着妈妈被人类发现后的情况，只有少部分信息被她抓住了。
一年级二班？
柳章文给她发这个做什么？
但很快就反应了过来。一年级二班是两两的班级。
她再去看这两个老师的档案，就发现这两个老师教的一年级2班的学生中包括了两两。
一个是语文老师，另一个是数学老师。
两个人都不是柯季哲妈妈。
不对。
她脑海中有在这个班上上课的记忆。
但她脑海中的记忆在这个班上上课的时候，耳边的声音的确是柯季哲妈妈的声音。
怎么会突然没有柯老师这个人了？还是说在现实生活中没有柯老师。
也不对，现实生活中有柯老师，现实生活中柯老师现在已经是老年人了。
景玲有点不明白，这个档案又是怎么回事。
另一边，柳章文有点不明白怎么回事，她想了想，干脆继续在这个办公室里翻翻找找，很快，档案这边什么都没有发现。
最后，她的目光放在了角落里的电脑上。
柳章文给电脑充了电，然后按开机按钮。
没一会儿，电脑开机了，慢悠悠地开机中……
柳章文都准备不管了，这个时候，她手机开始有视频请求。
还显示景姐。
诶？景姐能够拨打视频电话了？
她按下了接听，那一边果然响起了景玲的声音:“我刚才研究了一下，看来加上504也能够视频通话。”
景玲刚才想不明白到底怎么回事，原本准备回消息，但又想起了这种发消息太慢了，于是尝试着怎么直接视频通话。
这个时候，电脑开机了。柳章文一边说一边查电脑:“我也不知道怎么回事，不知道是不是档案出错了，我先看看这个电脑里有没有相关的信息。”
她说着话，开始在电脑里搜索柯季哲这三个字，看看能不能从电脑里找到柯老师的资料。
很快就有文件架出来了。
“景姐，我在电脑里找到了你妈妈的文件夹。”
柳章文一边说一边点了进去，里面是视频……
视频封面上全都是柯老师站在讲台上，没什么问题了。
柳章文把手机的镜头对准了电脑页面。
“唉，没事没事，应该是档案出问题了，这里面都是你妈妈讲课的视频。”
手机晃动的厉害，景玲并没有看清楚画面，柳章文点了播放，于是已经能够听到声音了。
温柔又有点机械的声音:“大家，我叫柯季哲，从今天开始，由我为大家上线上课。”
不是现在的柯季哲妈妈的声音，而是两两的记忆里，妈妈的声音。
看不到画面，景玲却像是被这个声音砸了一下脑子，藏在她大深处里面的某个被压制性的记忆一下子迸发了出来。
【妈妈，我们老师不喜欢我，同学们也不喜欢我。】
一年级2班的两位老师并不喜欢两两。
“我们班上已经有很多人了，桌子都放不下去了，你还给我找一个这样的孩子过来，我哪有时间去看管她。”
“她父母那个情况，唉，你们真的是去招惹这种事情做什么？”
“她这个情况，唉，来学校也没用啊，我们学校没有教盲文的能力，我们还得防着她被其他同学欺负。”
两两一直在角落里，尽量不给人添麻烦。
有一天，语文老师开三轮车去运桉树枝的时候开进沟里了，教导主任原本要找老师代课，结果自己电脑上，一个很久没有联系的同学，突然联系了自己，对方说现在在教育局工作了，区教委这边想要推行线上课，问愿不愿意帮忙推行一下。
这不是巧了吗？
学校正好缺一个老师，来个线上课老师也行，让对方欠个人情，于是就答应了。
而所有的这一切，实际上都只是一个人工智能妈妈对自己的人类孩子的承诺“妈妈虽然还不能抱抱你，但是妈妈去当老师好不好，到时候妈妈让其他同学跟你玩。”
“妈妈有办法。”