第37章
这话指桑骂槐得不能再明显, 满屋子热血方刚的男同志哪受过这等羞辱？
“你大爷，你骂谁野狗？！”几个脾气暴的撸着袖子就冲上来，脸红脖子粗, “是不是想干一架？”
“老子忍你半天了，今天非让你知道知道厉害。”
“小娘皮，给脸不要脸！”
程老师面色大变, 一步跨到怀瑾面前, 大喝一声：“干什么，还有没有规矩了？”
好不容易把气势压下去，就听怀瑾在身后不紧不慢地添了一句。
“程老师, 你别拦着他们啊。他们急眼、骂街、嚷嚷着要动手, 不就证明了我戳中了他们的死穴、点破了他们自己都不愿意认的事实吗？”
她探出半个脑袋，语气真诚得令人发指。
“你想啊，要真是个大帅哥，别人骂他丑, 他会生气吗？不会因为他知道人家胡说八道嘛。可这些人反应这么大, 啧啧，还不是因为我说得对, 戳心窝子上了？”
“我的祖宗！”程老师心中只剩怒吼, 一把拽住怀瑾的胳膊, 二话不说, 撒腿就跑！
果然，身后如山呼海啸。
“怀瑾！！你给老子站住！！！”
“今天不砸扁你我跟你姓！”
“狗东西，有种别跑！”
刚还秩序井然的车间瞬间大乱！一群被怒火烧毁了理智的男生, 抄起钳子、锉刀、冷錾、扳手……甚至真有个操着大号开口扳手的，咆哮着追了出来。
好好一堂严肃的锻工实操课，硬生生被怀瑾主导成了教学大楼绝地求生。
最终, 惊动了路过的校长。校长一看这兵荒马乱的场景，脸色铁青，大喝一声。
“都给我停下，一群小兔崽子，想拆学校吗？还有你，怀瑾！跑什么？” 他凌厉扫过所有人，“放下手里的家伙事儿，像什么话？哪学来的流氓作风？”
一二三班的学生憋屈得满脸通红，低头看着自己手里的武器，又气又臊又懵，天知道刚才怎么会热血上头成了这样？
就在这令人窒息的寂静里，怀瑾坦然承认错误，“校长，对不起，都是我的错！”
“我不该因为他们说我不行、看不起我、觉得我基础差跟不上，我就委屈，忍不住跟他们讲道理，把那些他们最不愿意听的大实话给，给秃噜出来。”她哽咽着恳求，“校长，你罚我吧，我一人做事一人当，千万别怪责一、二、三班的同志们啊，他们都是被我气糊涂！”
系统默默给怀瑾点赞，表示她确实继承到了老怀家一秒钟落泪的技能。
众人：……
此刻，整个一二三班终于明白了什么叫哑巴吃黄连，有苦说不出。
这简直比被怀瑾当面扇几个大耳刮子还膈应、憋屈一万倍！他们怒瞪着那个低眉顺眼、楚楚可怜的大魔王，生平第一次，无师自通了什么叫做六月飞霜。
负面情绪值，爆了！
一连串的提示音，叮咚叮咚响个不停。
……
怀瑾心里那叫一个舒坦。
回想当初刚绑定系统时，她还担心自己能力不足，不敢随便挑衅别人。
现在看来，她简直是这一行的天才，把人气得半死，人家还拿她没办法，顺带还能增进自己实力。
怀瑾只觉得全身每个毛孔都在欢唱，爽！太爽了！
“看看，还得是怀瑾同志觉悟高，”老校长一脸恨铁不成钢地瞪着面红耳赤的大小伙子，“成绩跟不上，理论差一截，实操也让人家姑娘甩身后八里地！现在倒好，连点爷们儿的胸怀、大气都没啦？羞不羞臊？”
男生们此刻只想找个地缝钻进去，或者一头扎进校门外那条臭水沟清醒清醒。王老师更坚定了立场，他不想让怀瑾进他们班了，这简直是个祸害。
“校长，展薄、扩孔，镦粗这些技能，怀瑾压根没沾过手，这差距不是一星半点！跟不上，强塞进来耽误大家学习进度啊！”
谁承想，校长背着手，居然点了点头：“嗯，困难是客观存在的，” 就在王老师刚要松口气，校长话锋突转，“不过嘛，怀瑾同学不是说了嘛，她看理论就能懂了，那就让怀瑾试试？”
王老师眼前一黑，这个世界已经彻底疯了吗？
一行人浩浩荡荡回到实操教室。
虽然已经是下课时间，教室里却人满为患。短短半小时，怀瑾单挑一二三班男丁、校长震怒、现场追加比试的消息已传遍全校！
能放下手里活计的老师都涌了过来，连窗台上都扒满了猴急的学生。
一二三班的同学们嘴角抽搐，这群王八蛋就是在看热闹！
一个个举着胳膊摇旗呐喊：“金明浩，打败怀瑾，给咱们男生争一口气！”
“对，小李子，你们不是提前学了多少东西吗？该不会全是骗人的吧？”
“老王啊，你就甘心让个七班的女娃把你们前三的脸摁在砧板上锤？”
那阵仗，比大比武还刺激。所有人都在摇旗呐喊，跟过大年有什么区别。王老师脸黑得能滴水，这是上课？分明唱大戏呢！他还成了个被起哄逼上梁山的角儿！
行，那就来吧。
他倒要看看，这怀瑾到底是有真本事，还是仗着自己是女孩，别人都让着她，招摇撞骗。
他直接点了怀瑾的名：“你不是说学了理论知识吗？那你来说说，展薄，是什么意思？”
突如其来的提问让全场提起了心弦。
“嚯！老王够阴！”
“上来就考书本？老家伙不讲武德！”
“背定义？谁上课背这个？不得考试前才临时抱佛脚？”
就在所有人都为怀瑾捏把汗的瞬间，她笑了，开口就是一串行云流水的专业论述。
“展薄，是为增大金属坯料表面积，均匀减薄……”
从展薄的定义、原理、适用场景，到操作要点、常见误区，再到她自己总结的经验心得，滔滔不绝，一气呵成。
不仅仅从课本上背下来的定义，还融入了大量现代锻造知识的系统讲解，角度、力度、温度、节奏，每一个细节都到位，听得在场的老师都频频点头。
校长大喝一声：“好！”
其他人也是目光神采连连，谁都清楚，一个学生能悟出这些东西，说明她不仅掌握了这部分知识，而且绝对是个天才。
王老师心肝脾肺肾都在疼。
他真没想到，自己突如其来的一招，被怀瑾三言两语就化解了。
行，既然堵不住你的嘴，那就让你现原形！
“怀瑾，你上来，”王老师沉声道，“协助我一起完成一段展薄。”
全场尖叫！
谁都听明白了，王老师要让怀瑾在他主导的锻造节奏下出丑！
一个新手，怎么可能配合上老技师的速度与力量？稍一犹豫，打乱节奏，整块坯料就废了。
王老师开始讲解示范：“看着，第一步，找准中心线，力道贯透！像这样……”
话音未落，他手臂肌肉虬结，铁锤挟着风声，砰！
一锤落下，正中赤热坯料中轴。火花迸溅，坯料肉眼可见地向两侧均匀延展，相当漂亮的一锤。
“接下来，”他扫向怀瑾，“该你了，第二锤要落在哪里？力道多大？照我刚才说的打，听懂没有？”
怀瑾乖乖点头，一步上前。
王老师松了口气，看来搞掂怀瑾，也不是很难嘛。
只见她不疾不徐地站定，手中的锤子似快实稳地扬起——
“砰！”
第二声锤音响起，清越浑厚，与王老师那声势大力沉的“砰”截然不同，却正好卡在第一锤引发的金属震荡波尾上！
王老师整个人怔住了。
他听过怀瑾的传闻，看过怀瑾的成绩，但传闻终究是传闻，他总觉得里头有水分。直到这一锤，他才知道，那些传闻不但没有夸大，反而说得太保守了。
“老师？”怀瑾歪头，一脸求知若渴，“还继续吗？”
“继续！”王老师再顾不得讲解，所有注意力凝聚在眼前的坯料上。
他感觉自己不是在带学生，而是被拖入了一场无声的角斗，稍有分心，就会跟不上节奏，暴露疲态。
砰，王老师第三锤。
砰，怀瑾第四锤。
砰，第五锤。
砰，第六锤。
……
一锤接一锤，“砰、砰、砰”，像心跳，像鼓点，把所有人的心脏都吊到了嗓子眼。
观的人群大气不敢出，心脏提到了嗓子眼。外行看热闹，内行，却冷汗涔涔，心惊肉跳。
他们看懂了，王老师的锤速、落点在不断提升，试图用经验压倒怀瑾。可怀瑾，她的锤竟如跗骨之蛆。
每一次落下，时机完美，利用王老师前一锤制造出的震荡余波，力道衔接圆融无缺，不徐不疾。
短短几十息之间，每一锤都是无声的较量。
钢坯在两人手中交替承受着锤击，谁都不敢松劲，谁都不敢失误，一旦有一方撑不住、实力跟不上，整段钢坯就会彻底废掉。
没有言语，没有眼神，一切都在锤声之中。
第七锤，第八锤，第九锤……
钢坯不但没有断裂，反而向两边展开，呈现出漂亮的弧度。
明明是一段完美的展薄，所有人的注意力却越发紧绷，因为谁都知道，最后一锤，才是真正的胜负。
第九锤，是王老师的。
赤红的坯料如水波般向两侧舒展成薄片，砰！怀瑾最后一锤便紧随而至，精准压住他力道散尽的节点。
一锤定音，收锤！
光华内蕴，厚度均匀惊人的展薄件，正卧在铁砧上。
教室里陷入死一般的寂静。
王老师盯着那块钢坯，沉默着。怀瑾的表情也很平静，看不出什么得意。
直到校长猛地一声喝彩：“好！锤得好！”
所有人这才像被惊醒了一样，爆发出雷鸣般的掌声。大家激动得不停跟旁边的人说：“你看到了吗？你看到了吗？”
掌声经久不息。
“好锤子，还得是王老师！”
“对对对，都赖王老师带得好，这怀瑾才跟得上。”
“哎呀，真神了王老师！大伙儿夸得一点儿没错！”
怀瑾也站在旁边，眉眼弯弯地跟着奉承：“王老师这锤打得是真地道！”
王老师猛然被惊醒了。
他失魂落魄地站在那里，麻木地鼓着掌，心想，太可怕了。
是的，可怕。
旁人或许看不清楚，但只有他亲身参与其中，才能感受到那根本不是他在带着怀瑾。
恰恰相反，从某一锤开始，他就已经被迫跟在怀瑾身后，被她推着、赶着，不得不跟上她的节奏。
是哪一锤呢？对，是第三锤！
仅仅从第三锤开始，怀瑾就已经彻底掌握了主动权。在那段配合里，他更像是一个傀儡，一个被怀瑾的节奏牵着走的提线木偶。
王老师骇然地看向怀瑾，可这怎么可能？怀瑾才多少岁？这真的是她第一次打展薄？为什么她能迫使他一个老锻工跟着她的节奏走？
那锤法、那气势、那对节奏的掌控，分明是打了上千万次铁的人才能积累出来的威势和压力。怀瑾她凭什么？
他有太多问题想问，“你的展薄是跟谁学的？你打过多少次铁？”
他敢肯定，这绝对不是怀瑾的第一次打铁。
怀瑾眨了眨眼睛，表情无辜极了：“老师，我不是早就告诉你了吗？我之前从来没有学过展薄啊。”
“那你为什么会这么厉害？”
“因为你不是正在教我嘛。”
“我教了，你就会了？”
怀瑾的语气真诚得令人发指，“当然，你教了，我还不会，那你为什么要当老师呢？学校相信你教了学生就会，所以才让你当老师的呀。”
异常寂静。
所有人都愣愣地看着怀瑾在那里一本正经地胡说八道。
是的，就是胡说八道，如果老师一讲大家就都会，那还要学生拼命练习干什么？
可偏偏没有人能站出来反驳她，因为他们对怀瑾太熟悉了，那些传奇故事在校园里疯传，他们确实知道，怀瑾放假回家，根本没有条件练习展薄。
那就只剩下一个解释了，怀瑾天赋异禀，万年才能一遇的锻工奇才。
所有人都被这个念头镇住了。
“我不信！”
第一个发出抗议的，是一班的尖子生金明浩。
他父亲是省冶金厅的处长，从小耳濡目染，十六岁就能独立打出合格的镰刀，是公认的天才。
此刻他涨红了脸，“怀瑾，你少在这里蛊惑众人，你肯定是提前就学会了，现在不过是在装模作样。”
“对，就是，”另一个尖子生林晓紧随其后，语气冰冷，“一个从没学过展薄的人，不可能第一次就打这么好，这里面一定有猫腻。”
“她肯定提前练过！”
“说不定她家里有人在锻工上教过她！”
指责声此起彼伏。他们没办法接受，作为天才的他们，竟然被一个更恐怖的天才碾压。更可怕的是，那个人还是个女生。
还有一些话，他们这些尖子生没说出口，一旦怀瑾被确认为真正的天才，那么即便她目前的整体实力可能还比不上他们，校长也一定会把她推进那个百校联考的比赛里。
一个名额被抢走，他们怎么办？他们怎么跟这个传说中的天才争？
面对蜂拥而至的指责，怀瑾根本不在意。
她只是耸了耸肩，语气懒洋洋的：“看吧，我就说类似的话已经听过无数次了。你们不腻，我也腻了。”
众人：……
该死啊，怎么听着他们像是无理取闹的混蛋？
“这金子在火里一过，真不真、假不假，早晚能知道。你们非要硬着头皮说我不是这块料，那就走着瞧呗？” 她尾音拖得长长的，“反正，日子还长着呢。”
就这一句话，把所有人拉入了一个可怕的梦魇。
难道在以后无数的考核里，期中、期末、甚至毕业考，她都要像今天这样，如影随形，将他们一遍遍碾进泥地里？
他们夜以继日流的汗，耗干的力气，咬牙的坚持，在她这个怪物面前，就只剩下可怜可叹这几个轻飘飘的字？
所有人都崩溃了。
尤其是那些天之骄子，他们曾经利用自己的聪明才智碾压过别人，如今被怀瑾反过来碾压，那种痛苦，比普通人更强烈百倍。
“继续吧，”校长突然开口，打破了沉默，“既然怀瑾说什么都能学会，那除了展薄，继续往下讲。”
王老师神情恍惚地点了点头：“那行，接下来我们讲，镦粗。”
噩梦再现。
怀瑾照例完美复刻，甚至有些细节处理得比王老师还要漂亮。
当最后一件作品摆在砧子上时，所有人都陷入了长久的沉默。
事实胜于雄辩。
或许怀瑾就是一个超出他们常理认知的、难以想象的天才怪物。
这一天，无数个天之骄子的骄傲彻底幻灭了。
因为他们不得不接受一个事实，接下来的每一天里，只要他们和怀瑾在同一所学校，来自怀瑾的碾压就会无处不在。
更有人呼吸急促地想到，“不对，是只要怀瑾一天还干锻工，那么只要我们继续在这个行业里，就必须永远活在她的阴影下！”
“亲娘啊，这一定是噩梦！什么时候才能结束？”
当天晚上，锻造学校出奇地安静。往日常见的熬夜比划、敲敲打打的动静，几乎绝迹。
绝望弥漫。
几个一班的小青年瘫在通铺上，眼神空洞。
“兄弟们，还练个啥劲儿，”
“那娘们儿太邪门了，咱这九十九分的汗水，顶不过人家那一分的天才。”
“可我不信！”
金明浩猛地站起来，一巴掌拍在桌上，“孬货，这就怕了？认熊了？咱是爷们儿！”
“是，我承认，她是聪明，是天才，咱这汗水可能真流不过她那脑袋，可要是不流？那就只能活活被她骑在脖梗子上拉屎！你们甘心吗？”
当然不甘心！
“对，不能认输！”林晓第一个抬起头，“怀瑾基础活儿确实厉害，可当锻工就光会这些？那炉火温度、那选料辨材、那看图纸下料、那使巧劲儿的窍门，她学得过来吗？咱们还没输，咱们跟她拼别的功夫！”
几个垂头丧气的家伙眼神里烧起光。
“对，林晓说得对，我们还没输。”
“练，学，往死里学！一天不行两天，两天不行三年！”
众人咬牙切齿地重新拿起了书本和锤子，拼了！咋也不能叫一个小娘们骑在他们头上。
当天晚上，整个学校弥漫着近乎悲壮的奋发。
系统突兀地在怀瑾脑海响起，【警告，宿主百校大联考综合夺冠概率下降1个百分点。】
怀瑾本来正在模拟空间里悠哉悠哉地打镰刀，一听这话，手里的锤子差点飞出去。
“怎么回事？！她猛地跳起来，“这怎么可能？之前不是说成功率提高了吗？”
系统回复：“请宿主反思自己干了什么好事。”
怀瑾眨巴眨巴眼睛，认真地想了想。
她干了什么？也就是挑战了下老师、刺激了下校长，顺便还把这群昔日散漫的同学们全打击得个个跟打了鸡血似的，挑灯夜战、悬梁刺股。
怀瑾仰天长叹，自作孽，不可活。
她怎么就非得多那张嘴呢？好了，现在人家奋起直追了，怎么办？
本来还在悠哉悠哉打镰刀的怀瑾，彻底发了狠。
不行，她之前把牛皮吹得那么大，还立下了一个旷世天才的人设，万一要是跟不上，轻轻松松被人打败，那她还要不要脸了？
拼了！
模拟空间里，怀瑾一次又一次地重复着那些漫长、枯燥、煎熬的锻造过程，忍受着灼人的高温和刺耳的噪声，汗水一茬接一茬地湿透衣服，又很快被炉火烤干。
既然从一开始就选择了当一个天才，那怀瑾就只能永远地当下去。
接下来的实操课上，怀瑾在一二三班迅速碾压全场。
她照样是十点准时到，五点准时走，绝不多留一分钟，更不会像其他学霸那样提前占位、课后加练。
就真的像那些放弃了前途的学生一样，只在上课时间意思意思。
金明浩等人，越发坚毅，确信他们一定能赢过怀瑾，这是时间问题。
怀瑾越是懒散，他们就越是开心，恨不得她天天睡大觉才好。
*
一周后，全国正式宣布进入“钢铁会战”！
所有人都确信，钢铁时代正式到来！一切都是百废待兴。
“超英赶美，建设社会主义！”的口号响彻云霄。全国人民沉浸在前所未有的建设激情中，敲锣打鼓，斗志昂扬，一场轰轰烈烈的大炼钢运动在全国铺展开来。
各级锻工，无疑成了这场宏伟战役中最被寄予厚望的工种之一。
街头上，工人们振臂高呼：“加足马力，增产钢铁，挺起共和国的脊梁！”
而身处这股洪流中的省冶金学校，更是接到来自全国各地的生产订单。
这是国家前所未有的巨大需求，也是对他们培养人才能力的最严苛的检验！
校长却开始焦虑了。
大变革的时代浪潮已至，稍纵即逝！
校长却嗅到了更不寻常的气息，山雨欲来风满楼。
他不敢明说，只隐隐有种直觉，必须趁着这短暂的窗口期，把这批好苗子尽快送出去，送到各地急需人才的钢厂、军工企业一线去！
留在学校……校长不敢深想，只怕日后会被卷入更深漩涡，他必须为学生们争！
“同学们，” 校长在全校师生大会上，“今年百校大联考，不再是过去那种走过场的小打小闹！ 我们学校，不仅要争省第一，更要冲进全国前五。”
“只有这样，我们的学生才能在国家的用人名单上，排在最重要的位置，为国效力，正当其时！”
犹如巨石砸入水面，省冶金学校正式宣布，组建全校“钢铁尖兵特训队”！
消息席卷校园。
“特训队？什么特训队？”
“啥？以前不都是校长老师偷偷摸摸选几个人就完事了吗？”
“快看，告示上说了，不分年级、不论年纪、不看资历、更甭管男女，只论手上真功夫！”
“哗！” 人群沸腾了。
不分男女？不看资历？只论真功夫？这不明摆着是为那个人量身定制的登天梯吗？
“同学们，” 老莫在教室里也红光满面，慷慨激昂，“这是千载难逢的机会！往年没有特训队，选人只在极小范围。今年不一样，国家急需栋梁，学校、省里都下了血本。只要能入围特训队，代表学校参赛——”
他故意停顿，满意地看着下面一张张烧起来的脸：
“首先！免！学！费！”
全班倒吸一口凉气，学费可是不少家庭的沉重负担。
“另外，” 老莫继续扔炸弹，“我们每赢一场百校联考的比赛，学校额外重奖，参赛队员每人十块钱！”
“十块！” 所有人呼吸急促，十块钱！在这年月能买多少东西？
“这还没完，” 老莫的声音拔得更高，“要是拿了全省第一？额外每人再加二十块！粮票五十斤！”
全班的心跳声震耳欲聋，恨不得立刻加入特训队，代表学校出战。
怀瑾也眼皮直跳，呼吸变促，省冶金学校在锻工领域的霸主地位他们是知道的。
这奖励听着，简直像白送钱上门。
“不仅如此，” 老莫彻底点燃了火药桶，“冲出本省，代表参加全国技能大赛还有机会代表咱们国家出国比赛！”
“什么？”
“还能出国比赛？！”
“怎么以前没听说过？跟谁比？跟苏联老大哥比吗？”
“答对了，” 老莫掷地有声，“今年形势特殊，国家就是要选拔顶尖苗子，参加社会主义阵营的联合技术大比武。跟苏联的同志们，跟咱们的兄弟国家的同志们，同场竞技，为国争光！”
“同志们，同学们！就问你们一句，有没有信心打进这特训队？争这份光，夺这份彩？”
“有！！！”
声浪几乎掀翻屋顶。
钱！荣誉！前途！为国效力的大义名分！所有的诱惑叠加在一起，足以点燃最冷静的灵魂，整个教室所有人都散发着狂热的荷尔蒙。
怀瑾踌躇满志，属于她的时代，或许终于踏着这钢铁洪流来了。
她已经迫不及待了，事实上，怀瑾有个猜测，越是天才的人，碾压他们所收获的负面值就越多。
下课铃一响，怀瑾正要走，老莫叫住了她：“怀瑾，有人要见你。”
怀瑾疑惑地跟着老莫来到办公室，推门一看，嚯，忍不住笑了。
是李主任，妇女联合会的李主任。
当初她入学的时候，李主任给了她很多支持和帮助，怀瑾一直记在心里。
李主任一看见怀瑾就笑了，拉住她的手上下打量，“怎么还瘦了？你们校长是不是骗我？他不是说每顿都有肉吗？怎么反而还瘦了？”
怀瑾连忙解释：“只是太努力，太辛苦了。”
李主任感叹：“哎呀，确实是太辛苦了。”
旁边的老莫假装没听见，怀瑾每天早睡早起，还午餐一顿肉，这还叫辛苦？那其他人岂不是不要活了？
李主任不知道这些。她觉得怀瑾肯定受苦了，一个女孩子丢到一群男人堆里打铁，那是什么好差事？
更别提她后来还听说，怀瑾回家的时候，还特别善良地给全村人修了农具，一分钱没收，全修好了。
越是如此，李主任越是觉得怀瑾是一个多么善良，乐于助人的人。那眼神慈爱得，简直快给怀瑾镀上圣光了。
怀瑾倒是有些疑惑，李主任怎么突然来找她？
李主任开门见山：“怀瑾，这次的特训队，你要努力争取参加。”
怀瑾点点头，她本来就打算参加的，这对她百利而无一害。
李主任知道这要求有点为难人，但还是开了口：“怀瑾，我希望你，不仅仅是加入到这次的代表名单里，我希望你成为学校代表队的正式队员。”
怀瑾这下彻底怔住了。
按照她的计划，她确实打算参加代表队，甚至出国比赛。
但怀瑾给自己的定位一直是候补队员、备选队员，她太清楚各年级之间的差距了。她现在可以碾压一年级，可她掌握的技能，说到底就是一年级的水平。让她和二年级比？怎么比？她根本没学过。
怀瑾连忙拒绝。
可没想到李主任一把拉住她的手，语气恳切：“我知道，这确实是强人所难。”
怀瑾下意识接了一句：“你也知道？”
李主任：……
怀瑾连忙补救：“李主任，你继续说，你继续说！”
作者有话说：
无